Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями развития

Учебное пособие. - Саранск, 2004. - 116 с.
Данное пособие, посвященное вопросам повышения эффективности коррекционно-педагогического процесса в специализированных дошкольных образовательных учреждениях, построено с учетом современных теоретических подходов к проблемам воспитания и обучения дошкольников с нарушениями развития, а также практических потребностей педагогов-дефектологов. Все разделы пособия объединены общей идеей поиска наиболее эффективных и оптимальных путей коррекции отклонений в познавательном и личностном развитии дошкольников и подготовки их к школьному обучению, способствующих предупреждению вторичных нарушений развития, формированию основ адекватного поведения и гармоничной социализации.
Содержание:
Введение.
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта (экспериментальная программа).
Пояснительная записка и краткая характеристика программы.
Содержание программы.
Коррекционная работа по формированию сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
Особенности игровой деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
Методические рекомендации по формированию ролевого поведения детей с интеллектуальной недостаточностью.
Развитие пространственных представлений и навыков ориентировки на микроплоскости у дошкольников с косоглазием и амблиопией в процессе плоскостного конструирования.
Психолого-педагогические основы формирования пространственной ориентировки у дошкольников с нарушениями зрения.
Методические рекомендации по формированию и развитию пространственных представлений и навыков ориентировки на микроплоскости у дошкольников с косоглазием и амблиопией в процессе плоскостного конструирования.
Содержание.